一、简介
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c++中，产生随机数的通用方法就是调用 srand()和 rand() 函数。
Rand
单纯的rand()会返回一个0至RAND_MAX之间的随机数值，而RAND_MAX的值与int位数有关，最小是32767。不过rand()是一次性的，因为系统默认的随机数种子为1，只要随机数种子不变，其生成的随机数序列就不会改变。
其实，对于rand()的范围，我们是可以进行人为设定的，只需要在宏定义中定义一个random(int x)函数，就可以生成范围为0至x的随机数值。当然，也可以定义为random(a,b) ，使其生成范围为a至b的随机数值。具体定义方法在通式部分。
Srand
srand()可用来设置rand()产生随机数时的随机数种子。通过设置不同的种子，我们可以获取不同的随机数序列。可以利用srand((unsigned int)(time(NULL))的方法，利用系统时钟，产生不同的随机数种子。不过要调用time() ，需要加入头文件< ctime > 。
值得注意的是，所有程序中“产生”的随机数其实是伪随机数，本质是调用存储在计算机里的一组无序数值序列。
因此在初始化随机数种子时，如果初始化相同的种子数值，得到的“随机数”会是一样的数值。
#include#include using namespace std; int main() { int i; srand(1); for (i = 0; i < 10; i++) { cout << rand() << " "; } }
第一次运行的结果。
第二次运行的结果，可以看出并不是真正意义上的随机数。
但是在运行同一次程序时，可以把这些数字看成是随机数。
二、产生随机数
关键是调用 time 函数初始化随机数种子，达到种子随变。此时需要调用 头文件。
#include#include #include using namespace std; int main() { int i; srand((unsigned)time(NULL)); for (i = 0; i < 10; i++) { cout << rand() << " "; } return 0; }
第一次运行结果。
第二次运行结果，可以看成真正意义上的随机数。
当需要（0-x）的随机数时，只需要在 rand() % x 即可。
当需要（0-1）的小数随机数时，只需要 ( rand() % x ) /x 即可，其中 x 与精度有关，可取 x=100 小数后两位。
三、猜拳小游戏
#include#include #include int main() { char x; int a; int b; while (1) { printf("请选择你要出的：\n"); printf("A:剪刀\n"); printf("B:石头\n"); printf("C:布\n"); printf("D:不玩了\n"); scanf_s("%c%*c", &x); switch (x) { case 65 | 97: x = 4; break; case 66 | 98: x = 7; break; case 67 | 99: x = 10; break; case 68 | 100: return 0; default: printf("Error!"); getchar(); system("cls"); return 0; break; } srand((unsigned)time(NULL)); a = rand() % 3; b = (int)x + a; printf("电脑出了"); switch (a) { case 0: printf("剪刀\n\n"); break; case 1: printf("石头\n\n"); break; case 2: printf("布\n\n"); break; } printf("你出了"); switch (x) { case 4: printf("剪刀\n\n"); break; case 7: printf("石头\n\n"); break; case 10: printf("布\n\n"); break; } printf("结果是：\n\n"); if (b == 6 || b == 7 || b == 11)printf("你赢了！\n\n"); if (b == 5 || b == 9 || b == 10)printf("电脑赢了！\n\n"); if (b == 4 || b == 8 || b == 12)printf("平局！\n\n"); system("pause>nul&&cls"); } return 0; }
第一次。
第二次。
代码里x的值是考虑了不重复问题。
| 电脑a | 玩家x | 4剪刀 | 7石头 | 10布 |
| 0剪刀 | 4 | 7 | 10 |
| 1石头 | 5 | 8 | 11 |
| 2布 | 6 | 9 | 12 |
总结
以上就是这篇文章的全部内容了，希望本文的内容对大家的学习或者工作具有一定的参考学习价值，如果有疑问大家可以留言交流，谢谢大家对创新互联的支持。