java课程设计题目及代码分别是：
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1、题目：计算器。设计内容是设计一个图形界面（GUI）的计算器应用程序，完成简单的算术运算。
设计要求是设计的计算器应用程序可以完成家法、减法、乘法、除法和取余运算。且有小数点、正负号、求倒数、退格和清零功能。
2、代码：
数字按钮NumberButton类如下：
import java.awt.
import java.awt.event.
import javax.swing.
public class NumberButton extends Button.
{
int number.
public NumberButton(int number).
{
super(""+number).
this.number=number.
setForeground(Color.blue).
}
public int getNumber().
{
return number;
}
}
其它java课程设计题目及代码是：
题目：华容道。编写一个按钮的子类，使用该子类创建的对象代表华容道中的人物。通过焦点事件控制人物颜色，当人物获得焦点时颜色为蓝色，当失去焦点时颜色为灰色。
通过键盘事件和鼠标事件来实现曹操、关羽等人物的移动。当人物上发生鼠标事件或键盘事件时，如果鼠标指针的位置是在人物的下方（也就是组件的下半部分）或按下键盘的“↓“键，该人物向下移动。向左、向右和向上的移动原理类似。
代码是：
String name[]={"曹操","关羽","张","刘","马","许","兵","兵","兵","兵"}.
for(int i=0;iname.length;i++).
{
person[i]=new Person(i,name[i]).
person[i].addKeyListener(this).
person[i].addMouseListener(this).
// person[i].addFocusListener(new Person).
add(person[i]).
}
person[0].setBounds(104,54,100,100).
person[1].setBounds(104,154,100,50).
person[2].setBounds(54,154,50,100).
person[3].setBounds(204,154,50,100).
person[4].setBounds(54,54,50,100).
person[5].setBounds(204,54,50,100);
person[6].setBounds(54,254,50,50);
person[7].setBounds(204,254,50,50);
person[8].setBounds(104,204,50,50);
person[9].setBounds(154,204,50,50);
java语言是-种跨平台的高级语言，无论是网络世界和桌面应用程序，还是分布式应用环境和嵌入式应用都可以看到java的身影。显然java语言依然保持着旺盛的生命力，这也使得众多的从业人员开始学习java语言。不过大家在Java培训班学习之后，学校肯定会让写java学习总结的，这样很多程序猿头疼，因为学习程序之后，大家的作文水平明显会下降，今天我就把总结的技巧告诉大家。1、在那个机构学习的，学习的过程怎样：比如：某某在昆明北大青鸟学习JAVA软件开发也有一段时间了，现在java的学习就要结束了,我对java从初步的认识的认识到能够熟练掌握各个方面的问题。比如说一下面向对象：面向对象是个很严肃的问题，就向上下级关系一样，下级在有的方面就得遵守.上级的指令做事，这样就便于管理，更是提高了生产的效率。在这里学习一段时间使我受益匪浅，从刚毕业的迷茫之际，到现在敢于去各大公司面试，上岗，对自己信心满满。2、从自身出发：比如：自从学习了这么课程之后，最让我感觉深刻的是时间不够用，每天过得很充实。忙到没时间拍拖，忙到没时间休闲娱乐，忙到废寝忘食还在写着代码，就连吃饭睡觉同学们都在谈论着如何写代码才能实现某种功能。某位老师java编程的课程让我受益匪浅，某某老师幽默风趣，由浅入深，循序渐进教学方式让我们更快掌握代码，而且他还让我们参与软件开发项目，理论结合实践，让我们在工作中发现问题，在实践中成长。这种浸入式的java培训教学我觉得很好，实践出真知，只有在实践中才能真正学到东西，发现问题，才能更好提升自己。3、认识到的朋友：比如：在这段时间的学习生活中，我也认识了很多同学,我们来自不同的学校,我们因为共同的理想而走在一起，其间我们有过迷茫和彷徨，有过艰辛还有欢笑，但不管怎样，我们微笑着面对，因为我们是一个有理想的码农。虽然我们在我们前行的道路上,或许有些许坎坷，但其实人生的快乐正是在起起落落间，只要坚信我们前进的方向正确，我深信，终有一天总会触摸到天堂。4、最后感谢学校、老师、朋友感谢的话就不为大家举例了，相信大家都会有对待学校老师朋友都有着重大的感情，以上观点知识小编为大家总结的几点技巧，只是本人的观点，如果能够帮助到大家，本人也是很高兴的，今天java培训结束后总结如何写?就写到这里，希望能够帮助到即将毕业的同学们。
JAVA 实验报告
班级：xxxxxxx 学号：xxxxxxxxx 姓名：xxxxxx
实验一
require.async(['wkcommon:widget/ui/lib/sio/sio.js'], function(sio) { var url = ''; sio.callByBrowser( url, function () { BAIDU_CLB_fillSlotAsync('u2845605','cpro_u2845605'); } ); });
void function(e,t){for(var n=t.getElementsByTagName("img"),a=+new Date,i=[],o=function(){this.removeEventListenerthis.removeEventListener("load",o,!1),i.push({img:this,time:+new Date})},s=0;s n.length;s++)!function(){var e=n[s];e.addEventListener?!e.completee.addEventListener("load",o,!1):e.attachEvente.attachEvent("onreadystatechange",function(){"complete"==e.readyStateo.call(e,o)})}();alog("speed.set",{fsItems:i,fs:a})}(window,document);
一．实验目的：熟悉java使用环境 二．实验内容：
1. 编写一个显示“I Love Internet”的java Application程序并运行
程序如下： public class c1_8
{public static void main(String args[]) {
System.out.println("I Love Internet!"); } }
运行结果：
F:\mqcjavac c1_8.java
F:\mqcjava c1_8 I Love Internet!
F:\mqc
2. 编写一个显示“Hello Internet”的java Applet程序并运行
程序如下：
import java.awt.*; import java.applet.*;
public class c1_10 extends Applet { public void paint(Graphics g) {
g.drawingString("Hello Internet!",25,25); } }
运行结果：XXXXX
求采纳