首先，好好读。首先，读白话，熟悉整个故事。看完白话文，再读一遍文言文。因为这是一本传记。这些事件分为传记。这需要上下文。通过对学科的全面学习达到精通。
第二是理解。当你熟悉所有的事件和人物时，你需要思考人性和规律。对人性和规律的研究和熟悉可以指导我们现在的生活，这是吸收营养的阶段。
最后，通读一遍。这不仅限于他对课文的学习和熟悉。它是能够总结成功或失败。不能提出建设性意见的，还是可以多挖掘和思考。
这是如何阅读历史记录。要读五六遍。
不认识的英语单词不会读，怎么才能自己会读呢？我从不担心不会读单词。每当我看到单词时我都能读。我从十七岁起就一直在学习单词的发音。起初，是死记硬背。后来发现英语单词的拼法和汉语拼音一样。所以我花了很多时间研究每个字母的发音。当时，我总结了120多条拼写规则。在后来的学习和不断完善中，终于总结出160多条拼写规则。这是很自然的拼写。以初中生自然拼字为研究基础。我从不把背单词当回事。不要担心记不住单词。随着学生学习的深入，他们越不关心单词，就越不背诵单词。他们只要听懂课文，单词就会自然地被记住。因为只要我能读的话，我就会写下来。我只需要熟悉一下。
现在我把我自己的单词拼写课程系统放在标题“英语发音介绍，自然拼写”中。如果你想像我一样轻松地解决单词问题，只要看看我的课程，它在我的主页上。单击follow，单击avatar。单击列以查看。
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