1、写了一个简单的代码，能实现你的要求，看图片，谢谢。
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2、在C语言中主函数调用子函数，子函数被主函数调用，这就是它们之间的联系。
3、感觉就是考察函数调用，我先随便写个简答的吧。
1、题有点大，先问一下什么需求吧！无效代码用不用判断。（包括预处理部分和用注释的方式注掉的代码）还有，预处理里面的函数定义要不要算上？要解析的文件中的函数定义有没有什么规范。
2、所以我告诉楼主怎么做课程设计吧。 很简单，图书馆借书呗。书中基本都有这样的例子，你只要融汇贯通，改一下就可以了。另外，csdn和其他网站上也有很多课设的源码， 你可以下载来参考一下。希望能帮助你。谢谢。
3、这是我的期末考试实践题目，急求题目1简易计算器系统功能描述设计一款简易计算器，要求实现的功能包括：加、减、乘、除基本运算。
4、由键盘输入数据(最好要考虑输入数据输入的格式及输入数据的有效性)，然后进行以下的功能实现。程序要求主函数是一个功能选择菜单，其它各功能都用各自的函数实现。要求至少有20个学生的原始数据。
c语言怎样从分函数回到主函数的方法。如下参考：通过使用指针，在调用函数时，传递一个地址参数并使用指针更改其值；因此，修改后的值成为原始参数，如下所示。使用指针返回的结果如下图所示。
实现相应功能。return 0；} 如果是初学者，没必要从数据结构开始，可以先看一些C的基础知识，先从只有main()函数的简单函数入手，有一定的积累后，这些函数调用、复杂的实现自然而然就会了。
初学者，可以试着这样做：首先，把很长的主函数划分成几个子程序，分的生硬一点也没关系。然后，试着给每个子程序起一个名字，尽量做到名符其实。
主函数既是程序的入口，又是程序的出口，通常我们还可以指定一个exit code再退出，以表明程序最后的结果是什么样的。
到函数结束后自动返回主函数；如果是在函数中间某个分支处需要直接退出函数返回到主函数，则可以添加return；语句行，程序执行到这一语句后，就会立即返回到主函数。当然也可以通过让分支跳转到函数末尾的地方来返回主函数。