解题思路：采用二维数组（int型）存放所有学生编号，一行为一个团体。用一个一维数组存放所有疑似病的学生编号 按编号查询所有团体的学生，查找到后，即将该行所有编号存入中的数组 输出中的数组即可。
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比如说这个题目，题干已经很明确的告诉你要去你写一个函数完成两个字符串的连接(不使用库函数strcat)，即把p2所指的字符串连接到p1所指的字符串后。
根据你的题目，我写了一个完整的程序给你参考。
fun1(w)；} 思路是这样的，我们已经知道了fun函数的目的是将字符串 w 向左移 m 位，而fun1函数已经为我们写好了，那么这时我们就可以判定：fun函数中的内容应该是将fun循环执行m次。
第一题是这样的：(int)(x+y)这时已经把这一组的结果转化为整形了，对整形数进行%和/的运算结构都是整形的，所以(int)(x+y)%2/4的结果是0，而不是0.25，如果改成(int)(x+y)%2/0，那就是0.25了。
再次应答：当相同抗原再次进入机体后，原有抗体与抗原结合，使抗体效价迅速增加，并活化记忆B细胞。初次应答特点：潜伏期长，产生的抗体浓度低在体内持续时间短，抗体与抗原的亲和力低，以IgM为主。
穿过胎盘屏障和黏膜 在人类，lgG是唯一能够通过胎盘的抗体。胎盘母体一侧的滋养层细胞可表达一种特异性的IgG输送蛋白，称为FcRn。
抗原侵入机体后，被吞噬细胞吞噬，吞噬细胞呈递抗原给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞，从而导致B细胞分裂分化为浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体，当同种抗原再次入侵时，记忆细胞快速分裂分化产生浆细胞，浆细胞产生抗体。
中和毒素和阻止病原体入侵。识别并特异性结合抗原是抗体的主要功能，执行该功能的结构是抗体的V区，其中CDR部位在识别和结合特异性抗原中起决定性作用。抗体有单体、二聚体和五聚体，因此结合抗原表位的数日也不相同。
printf(平均值为%f\n，mean)；printf(方差为%f\n，fang)；return 0；} 事实上，手动输入100个数据很麻烦，如果你能给出数据内容而且数据是有规律的话会好很多。
int N，sum=0，num；scanf(%d，&N)；for(int i = 0；i N；i++){scanf(%d，&num)；sum+=num；} printf(%d，sum/N)；先根据需要，确认输入多少个数，然后一一输入求和，最后求取平均值。