运行程序步骤：编辑：输入源程序并存盘(.C)编译：将源程序翻译为目标文件(.OBJ)链接：将目标文件生成可执行文件( .EXE)运行：执行.EXE文件，得到运行结果。
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编辑，把程序代码输入，交给计算机。编译。 编译就是把高级语言变成计算机可以识别的2进制语言，计算机只认识1和0，编译程序把人们熟悉的语言换成2进制的。
编辑程序。当确定了解决问题的步骤后，就可以开始编写程序了。一般是在编程的环境中，应用其中的编辑功能直接来编写程序，生成源程序（对C语言来说，一般源程序的后缀为c）；编译。
语言程序开发的步骤 定义程序目标。在开始写程序之前，应对希望程序要做什么有一个清晰的想法。考虑程序需要的信息，程序需要进行的计算和操作...设计程序。
1、学习c程序设计语言除了课堂讲授以外，必须保证有不少于课堂讲授学时的上机时间。
2、实验报告内容包括：实验目的：说明实验所验证的知识点。需求分析：以无歧义的陈述说明程序设计的任务、约束条件、输入输出要求、对功能的规定及模型。
3、1实验心得：通过本次C语言上机实验，我对这个介于人类与非人类之间的计算机编程语言有了一定的体验。其间开心过、郁闷过、无奈过、彷徨过……随着实验的胜利成功与实验报告的胜利完成，有点微微的自豪感使人难忘。
4、以上当然里面也涉及了“函数的模块化”理念，可以避免但需要重复打印头文件时重复编写打印信头的语句。
通过这次C语言实训，提高了我掌握和利用C语言进行程设计的能力， 而且进一步理解和运用结构化程设计的思想和方法。初步掌握了开发一个小型实用系统的基本方法。学会了调试一个较长程序的基本方法。
下面是我的实训心得：明确学习目的 学习编程对大多数IT业人员来说都是非常有用的。
在为期两周的时间中，我们同组的同学共同的感受是：Ｃ语言实训和平时上课所接触的程序是有很大不同的，所经受的考验和克服的困难是平时所无法比拟的。
C语言实训题目 10 №1：学生信息管理系统学生基本信息包括：学号、姓名、性别、出生日期、家庭地址、入学成绩、Tel 、Email等。
c语言实训 20 译码程序(1)它具有以下几项功能：菜单显示及选择功能。每一菜单项执行完成后均返回到主菜单，直接选择菜单中的“退出”项为止。将明文翻译成暗文模块。
我于 年 月 日参加了为期 天的C语言开发实训，实训课题为《通讯录管理设计》。在本次实训过程中，我们小组 人通过精诚合作，共通努力，在 老师的耐心指导下，圆满完成实训任务。