对于正常搭建一个常规的服务器来说，大概需要以下几个步骤：
10年积累的做网站、网站建设经验，可以快速应对客户对网站的新想法和需求。提供各种问题对应的解决方案。让选择我们的客户得到更好、更有力的网络服务。我虽然不认识你，你也不认识我。但先网站设计后付款的网站建设流程，更有恭城免费网站建设让你可以放心的选择与我们合作。
一有服务器本体或者云服务器的IP，在服务器上安装os。然后需要嚷服务器能够在外部网络访问到，这时候就需要一个公网IP，但一般固定的公网IP是很贵的，向运营商申请也比较麻烦。
这时候能选择的另一种替代方案就是选择做内网穿透，映射公网IP，市面上也有很多内网穿透的软件可此羡以选择。而内网穿透带来的问题一个是网络稳定性，延迟波动可能会很大，另一点就是域名不稳定，映射软件所有人公用的上级域名一旦被封禁，你的服务森迹拍器所使用的下级域名也会随着封禁而也会无法连接。
但在校园内也许可以通过校园网实现校内服务器，这样做的好处如下，一是整个校园网被识别为同一局域网，这样我们在校内访问位于校园网上到服务器就不需要进行内网穿透，也不需要受制于软件的限速或者网络波动影响。二是比起云服务器，自己搭建的服务器本体可以直接放到寝室，功耗不会很大，也可利用ups实现不间断供电，保证服务器一直开启，检修也比较方便州销。
三是位于本地的服务器可以根据自己的需要改装，不仅局限于厂商提供的云服务器套餐限制，价格相对也会比较低。
校园网需要实现邮件服务、文件传输服务和web服务，必须配备相应的服务器。为了实现统一，我们需要相应地配置服务器。Web服务器不仅要保证整个系统的稳定性和安全性，还要保证系统的不间断运行腔枣，还要保持高效运行，使服务器能够提供不间断的高速外部访问。因此，选择曙光天国i650（R）机架式服务器作为web服务器。同时建议学校在未来使用过程中增加曙光S1100 SCSI磁盘阵列技术作为web服务器的硬盘备份，进一步提高web服务器的数据安全性。
创建VLAN
多层交换机（配置）#vlan 10
多层交换机（配置vlan）#退出
然后，在全局配置模式下，配置VLAN的IP地址
多层开关（配置）#接口 虚拟局域网 10
多层交换机（配置if）#ip 住址 192.168.10.100 255.255.255.0
开放虚拟端口
多层开关伍笑拆（如果配置）#否 关闭
依次配置VLAN 20、VLAN 30、VLAN 40、VLAN 50、VLAN 60和VLAN 70的IP地址
设置升竖中继通道，实现不同VLAN的交叉交换通信
多层开关（配置）#接口 快速以太网 0/1
多层交换机（配置if）#交换机端口模式中继
多层开关（如果配置）#无关机
多层开关（如果配置）#退出
设置端口IP地址连接路由
多层开关（配置）#接口 fa 0/2
多层开关（如果配置）#否 交换机端口
多层交换机（配置if）#ip 住址 192.168.110.1 255.255.255.0
楼主对网站探索值得赞扬，只是配散基本概念有点模糊，你们的学校内部是一个巨型的局域网，甚至可能还分为不同的网段，构成一个一个的网络小岛 （如果人数太多）。一般你如果在你电脑上构建了网站服务器，处于你学校局域网的同学应访问你的 IP来访问你的网站 格式是 ，所谓的IP相同是指你的访问外网只有一个合法的 IP地址，你用花生壳来申请是不错的，但是在你学校网络是无法实现的，花生壳会在你的电脑上安装一个程序，这个程序会在你上网的时候发送你现在的IP地址给花生壳服务器，来实现域名转向功能，可惜的是你们学校只有一个合法的IP，在这个培搭氏IP下有N个同学的电脑上网 ，自然花生壳将其域名转换到你学校的合法IP时候，就不知道该发给哪台电脑了。所以就会出现以上错误，一般解决办法是枝缓直接到学校的主路由器上做个端口映射，这个端口连接你的电脑，让花生壳知道该将域名转到这个端口上，就可以在外网访问你的电脑了。格式是 其中30就是映射到你电脑的端口，前面的 假设是你的学校合法的唯一IP地址。
您好，找到右下角的网络标志，点击“打开网络和共享中心”，找到“设置新的连接或网络”，点击“连接到工作区”。
2.点击下一步，选中“否，创建新连接”(无创建过的直接进入下一步)。
3.选择“使用我的internet连接(VPN)”，在“internet地址”填上学校给你的连接地址，每个学校的地址都不同，这个是学校服务器端的IP，填好点击下一步。
4.填上你的账号和密码，密码要记住，以后登录要输入。（千万记住不要忘记）
5.完缺烂戚成后回到桌面，点开网络，右键点击VPN，选择属性，出现的窗口选项 网络 安全，一个都不能少，全部要设置成图中的选择，必须和图中历斗的一样。
扩展资料：
特点
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1、高速的局域网连接――校园网的核心为面向校园内部师生的网络，因此园区局域网是该系统的建设重点，并且网络信息中包含大量多媒体信息，故大容量、高速率的数据传输是网络的一项基本要求；
2、信息结构多样化――校园网应用分为电子教学(多媒体教室、电子图书馆等)、办公管理和远程通讯(远程教学、互联网接入、FTP服务、联网游戏等)三大部分内容。数据类型复杂，不同类型伏陵数据对网络传输有不同的质量需求；
3、安全可靠――校园网中同样有大量关于教学和档案管理的重要数据，不论是被损坏、丢失还是被窃取，都将带来极大的损失；
4、操作方便，易于管理――校园网面积大、接入复杂，网络维护必须方便快捷，设备网管性强，方便网络故障排除。
5、认证计费――学校对学生上网必须进行有效的控制和计费策略，保证网络的利用率。
校园网网络系统从结构层次上分为核心层、汇聚层和接入层；从功能上基本可分为校园网络中心、教学子网、办公子网、宿舍区子网、图书馆子网等。根据校园网用户数量的多少和网络应用的情况，可以分为大型校园网、中型校园网、小型校园网三种。基于上述校园网的特点，我们在设计校园网络时必须充分考虑网络的先进性、标准化和开放性、可靠性和可用性、灵活性和兼容性、实用性和经济性、安全性和保密性、扩展性和网络的灵活性等特性，充分利用有限的投资，建设一个性价比比较高的综合性网络。
随着经济的发展和国家科教兴国战略的实施，校园网络建设已逐步成为学校的基础建设项目，更成为衡量一个学校教育信息化、现代化的重要标志。目前，大多数有条件的学校已完成了校园网硬件工程建设。然后，多年来都对校园网的认识不够全面，甚至存在很大的误区。例如：认为网络建设越高档越好，在建设中盲目追求高投入，对校园网络建设的建设缺乏综合规划及开发应用；认为建好了校园网络，连接了Internet，就等于实现了教学和办公的自动化和信息化，而缺乏对校园网络的综合管理、技术人员和教师的应用培训，缺乏对教学资源的开发与积累等等。所有这些，都极大地阻碍了校园网络在学校管理、教育教学中所应发挥的实际效益。
最近几年，我国远程教育发展迅猛。统计数据显示，教育部已批准67所普通高校开展现代远程教育试点工作，开设了覆盖工学、管理学、医学、文学、理学、农学、经济学、教育学、法学、哲学10大学科门类共140多种专业，设立了近2000个现代远程教育校外学习中心（点），累计注册网络教育学生160多万人。此外，我国有近70%的高校建立了校园网，并利用校园网开展了网络教学、数字图书馆、网络课程和教学资源开发等应用项目。