1、⒈ 实验目的 (1) 了解在具体的语言环境下如何编辑、编译、连接和运行一个 C 程序。⑵ 通过运行简单的 C 程序，初步了解 C 源程序的特点。
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2、就算以后C语言这门课程结束后，也应多看相关东西，多上机练习，才能真正从本质上提高自己。
3、课设总结：（保存在word文档中）总结可以包括：课程设计过程的收获、遇到问题、遇到问题解决问题过程的思考、程序调试能力的思考、对C语言这门课程的思考、在课程设计过程中对《C语言》课程的认识等内容。
4、实验报告内容包括：实验目的：说明实验所验证的知识点。需求分析：以无歧义的陈述说明程序设计的任务、约束条件、输入输出要求、对功能的规定及模型。
实验内容和步骤 ⑴ 检查所用的计算机系统是否已安装了 C 编译系统并确定他所在的子目录。⑵ 进入所用的集成环境。⑶ 熟悉集成环境的界面和有关菜单的使用方法。⑷ 输入并运行一个简单的、正确的程序。
熟悉C语言运行环境Turbo C++0 会简单的程序调试 熟悉C语言各种类型数据的输入输出函数的使用方法 掌握顺序结构程序设计 实验内容 上机运行本章3个例题，熟悉所用系统的上机方法与步骤。
1)排序用一个函数实现。2)打印的成绩单表项包括：序号，学号、数学、英语、计算机、总分、平均分。3)按实验报告电子模板格式填写实验内容。
1、C语言中的函数的作用是可以将一段经常需要使用的代码封装起来，在需要使用时可以直接调用。
2、关于建立函数的目的，是提高程序的可读性。函数是指一段可以直接被另一段程序或代码引用的程序或代码。也叫做子程序、（OOP中）方法。在程序设计中，常将一些常用的功能模块编写成函数，放在函数库中供公共选用。
3、C程序中大都只有一个主函数main()，但实用程序往往由多个函数组成，通过对函数模块的调用实现特定的功能 ...从函数定义的角度看，函数可分为库函数和用户定义函数两种。
4、函数可以降低你主函数的长度，而且会使你的代码功能模块化，是各个功能之间的联系降低，不会导致修改一个功能时，还要修改其他功能里的代码。也便于修改和查看。
5、1：函数是很重要的，没有函数c语言程序无法运行，包括大多数语言都是这样，因为必须要有一个主函数（main）。2：函数可以把不同功能的代码独立到一个地方，减少耦合性，提高代码可重用性，增强程序的安全性。
6、函数的作用主要是为了重复调用，当一段代码在多处使用时，就要考虑写函数了。还有一个方面，用了函数，代码看起来会很简洁。